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1.
数字半色调技术中的误差扩散算法的研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
张寒冰  袁昕 《计算机应用》2010,30(4):925-928
误差扩散是一种非常优秀的调频半色调技术,但这种方法在图像高光和暗调以及阶调平滑区域会产生“蠕虫”,同时噪声较多,导致半色调图像的边缘不清晰。在Floyd和Steinberg的误差扩散算法的基础上,设计一种新的基于平均阈值和改变扫描路径的误差扩散算法——阈值采用平均值法,通过优化平均阈值方法中的γ值得到最优的半色调图像,同时扫描路径采用“蛇型”路径。实验结果表明该算法可以减少“蠕虫”,增强图像的边缘,提高半色调图像的主观视觉效果。  相似文献   
2.
《Planning》2018,(5)
本文对电气自动化专业设置工业机器人方向进行了课程体系的分析,以工作嵌入的六维度矩阵分析法分析了电气自动化专业领域和工业机器人领域中结合紧密的专业元素,尤其在Link(关联)、Fit(匹配)、Sacrifice(牺牲)等方面的影响进行了量化分析,通过分析将工业机器人编程、PLC、传感器应用、伺服驱动、工业机器人应用仿真等课程纳入到电气自动化专业领域向工业机器人应用方向发展的核心位置。  相似文献   
3.
《Planning》2020,(3)
随着我国经济的发展,社会的进步,人们生活水平的提升,物业管理的相关问题也渐渐引起了人们的重视。从某种角度来说,物业管理会影响人们的日常生活,如果物业管理水平较高,就能够满足业主的需求,反之则会导致业主对物业产生抵触的情绪,从而引发矛盾,尤其是在如今的情况下,业主与物业人员冲突的情况屡见不鲜,所以必须要促使物业管理向现代服务业进行合理的转型升级,不断保证其质量,据此,本文对相关问题进行了分析,希望能够对现实有所裨益。  相似文献   
4.
新型6自由度并联机器人误差补偿   总被引:3,自引:1,他引:2  
分析了新型6自由度并联机器人的位置误差和姿态误差。在误差概率分析与蒙特卡洛法的基础上,建立铰链间隙影响下的机器人实际误差模型。并在直接误差补偿法和工作空间补偿的基础上,结合并联机器人平台模型及误差模型提出一种适合该模型的误差补偿方法。该方法具有一定的普遍性。  相似文献   
5.
鉴于中小企业难以承担CAD软件高昂费用,使用Silverlight开发了机械零部件在线设计平台.图形元素通过Treeview以树状结构组织.用户通过对图形元素进行属性值修改、编辑和操作等来实现设计,可以将设计文件导出图片和AutoCAD格式.实测表明,平台简单易用,界面友好,对于提高中小企业的技术水平有很大帮助.  相似文献   
6.
鉴于中小企业无资金建立自己的网站宣传产品,开发了基于PaaS模式的机械产品资源共享平台.平台采用四层架构实现,使用X3D展示三维模型,通过SAI方式实现动态交互.结合机械产品非结构化数据多并且数据量大的特点,将X3D文件及三维模型文件放在服务器端,通过MechanicalProductionList表来索引相关文件.平...  相似文献   
7.
针对光照、眼镜等对驾驶员人眼检测的影响,提出采用霍夫变换和神经网络分类器进行人眼检测.通过应用虹膜几何信息和对称性,选择可能包含人眼的两个候选区域.运用边缘检测算子和 MAE 进行人眼粗定位.然后在此基础上采用B-P神经网络进行人眼精确定位.针对三种不同情况,即不同光照、不同背景和不同肤色的人拍摄6组视频图像,采用matlab7.0进行3组仿真实验,实验结果表明该算法对复杂情况的人眼检测具有较强的鲁棒性.大大提高人眼检测准确率.  相似文献   
8.
校园文化是指校园活动的主体在校园内所形成的特定生活方式以及所体现出来的精神状态。校园文化活动是体现校园文化的主要载体与形式,校园文化活动的有效开展直接影响到对校园文化功能的实现。学生作为校园活动的主体,他们对校园文化活动的满意度则反映了校园文化活动的效果与作用。文章就浙江东方职业技术学院学生的校园文化活动进行调查并对相关数据进行分析,为后续的研究提供参考。  相似文献   
9.
《Planning》2016,(1)
习近平总书记从实现中华民族伟大复兴的战略目标与加强党执政能力的历史高度,提出构建全面从严治党新常态。这一新常态体现出党要管党、从严治党的新时态、新动态、新姿态与新生态。新常态作为管党治党的新结构,全面是基础,从严是要害,治党是关键。新常态作为全面从严治党的新要求,体现管党治党的刚柔并济、双管齐下、标本兼治、破立并举、内外兼顾与上下联动等六大基本特征,开启了新时期党的建设新篇章。  相似文献   
10.
《Planning》2017,(12)
通过对浙江省136家中小型出口企业所做的调查,了解中小型出口企业对商务英语人才的需求标准,发现商务英语专业毕业生的素质与中小型出口企业的要求还有一定的距离,针对所暴露出来的问题,应采取注重素质教育、拓宽培养口径、加强实践教学以培养职业技能并打造双师型教师队伍等措施来培养中小型出口企业所需要的商务英语人才。  相似文献   
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